Alap- és mesterképzős hallgatók
| Név | Évfolyam | Képzés |
Szak |
Kar | Kutatási téma |
|---|---|---|---|---|---|
| Ragány Fanni | III. | BA | BTK |
Én és Isten - a lírai én kapcsolata a transzcendenciával Ady, Babits és Pilinszky költészetében |
|
| Puskás Marcell | IV. | OMA | Angol nyelv és kultúra- Történelem és állampolgári ismeretek tanára | BTK |
A szülői bevonódás hatásai a gyermekek iskolai teljesítményére |
| Papp Melitta | I. | MSc | Geoinformatika | TTK |
Térinformatikai szoftverfejlesztés Python környezetben |
| Karajos Rebeka Szilvia | V. | OMA | Osztatlan tanár szak (angol-történelem) | BTK |
A tanulói társ- és önértékelés alkalmazásának összehasonlító vizsgálata magyar és maláj egyetemi hallgatók körében |
| Molnár Dániel | III. | OMA | jogász | BTK |
Uralkodóból az "állam első szolgája": az állam szerepének és feladatköreinek változása a Habsburg Monarchiában |
| Birkés László | III. | OMA | Informatikatanár; Történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára | IK |
Selmecbányai diákhagyományok megélése 1945-1989 között |
| Puzsár Fruzsina | VI. | OMA | Történelem - közösségi művelődés tanár | BTK |
Közösségfejlesztés Balmazújvároson |
| Göblyös Krisztina | V. | OMA | angol-történelem tanárszak | BTK |
A holokauszt homoszexuális áldozatai |
| Rezes József Márk | III. | OMA | magyar-etika | BTK |
Emlékezetnarratívák a kortárs irodalomban |
| Török Eszter | III. | OMA | magyar-angol tanári | BTK |
Tiszagyulaháza helynevei |
